Игры для детей. Конструктор

Иногда задаются условия. Например, сделай большой гараж для грузовой машины и маленький для легковой. Или сооруди маленький домик для кошечки и большой для пони.

А когда малыш сам, без всяких условий и ограничений сооружает из подручных материалов по своему образу конструкцию, то это конструирование по замыслу. С помощью детской развивающей игры, творческие умения и способности крохи оттачиваются наилучшим образом.

Одним из самых важных моментов в таком творчестве является то, что ребенок создает свой индивидуальный мир. И он неповторим! В ход идут подушки, мебель, бумага, коробки. Вот, коробка, например, может стать, как комнатой или кроваткой для куколки, а может быть укромным местом самого малыша.

Для такого малышкового творчества создано множество конструкторов. Практически все они сделаны на принципе сцепления. В наше время постоянно появляются новые материалы и технологии, а с ними и новые конструкторы. Магазины заполняются новыми игрушками, а нам остается лишь выбрать наиболее подходящий нашему ребенку.

Так какие они бывают? Разные! Моделей конструкторов сотни. Все, конечно, обсудить будет трудно. Давайте поговорим о распространенных и востребованных детьми и о том, какой конструктор выбрать.

Начнем с простых и доступных всем, для игр с малышами. Это кубики. У нас первые кубики появились еще до года. Они были пластмассовыми, разных однотонных цветов без картинок. Какие игры для малышей предложить? Изучать цвета. Строить башни и дома. Собирать картинки из частей.

Сейчас продается много наборов с кубиками. Есть и пластмассовые, и деревянные, и мягкие кубики. Наиболее безопасными для малышей будут мягкие и пластмассовые игрушки. Если поверхность деревянных кубиков не покрыта лаком, проверьте, хорошо ли она отшлифована, чтобы ребенок не поранился.

Для начала малышам будет достаточно и нескольких кубиков, 3-4. Предложите вместе построить башню. Покажите, как легко и весело ее можно разрушить. Дайте ему самому попробовать повторить все действия. Сначала ему будет интереснее ломать, чем строить. Это потому, что ломать легче и доступнее, чем создавать.

А вот, когда он научится ставить кубики один на другой, интерес переместится в сторону созидания, и развивающие игры для малышей принесут свой результат — ребенок с удовольствием будет строить.

Покажите ему, что кроме башни можно построить ворота, гараж, дорогу.

Чем старше будет ребенок, тем сложнее конструкции он сможет воспроизводить. К 1.5 годам ему захочется играть с большим количеством кубиков. Он научится делать домики с окошками. Малыш будет расставлять два кубика на небольшом расстоянии друг от друга, а третий, ставить на них.

С давних времен актуален традиционный набор строительных элементов разной формы: кубиков, брусков, конусов, пирамидок. Конструктор можно включать в игры для самых маленьких. Он, благодаря простоте, будет полезен и интересен детям до самой школы.

В 1.5 года ребенок конструируя – играет. В 3 года такие игры начинают нести новый смысл в развитии — от простого к сложному. Дети, имеющие возможность самостоятельно конструировать к концу дошкольного возраста с удовольствием это делают.

Предложите своему ребенку играть в конструктор с болтами и гайками. В нем можно из пластин с дырочками собирать различную технику. Например, машинку или подъемный кран.

И хотя такие конструкторы рекомендуются для детей 6-7 лет, дети и в 5 лет с удовольствием его крутят.

Такие конструкторы есть и из пластмассы. В них более крупные детали, и их точно можно предложить детишкам помладше.

В магазинах можно найти магнитные конструкторы. Из его деталей получаются объемные модели различной сложности.

Детали намагничены, что дает возможность ребенку изучить новые интересные свойства материалов. Из таких конструкторов могут получиться дома, животные, техника, и даже динозавр.

Бывают контурные конструкторы из гибких материалов, которые соединяются методом «кнопки». Эти конструкторы отлично развивают логику и пространственное воображение.

Попробуйте сами собрать из него снежинку, это оказывается не так просто! А дети справляются.

В помощь школьникам младшего возраста предлагаются конструкторы в виде палочек, которые можно скреплять вместе, как сустав. Такое крепление имеет подвижность, что позволяет собрать и использовать модели на уроках.

Эти наглядные примеры помогут ученикам лучше справляться с геометрией, химией или биологией.

Как же выбрать конструктор?

Первый фактор, на который следует ориентироваться, возраст ребенка. Детали должны быть такого размера, чтобы ребенку было удобно держать их в руках. Часто в магазине представлен образец конструктора, который можно взять и покрутить детали. Попробуйте на практике, не упускайте такую возможность, чтобы понять, как удобно и интересно вашему ребенку будет играть с ним.

Игра может принести разочарование, если в конструкторе окажется малое количество деталей. Позаботьтесь заранее о том, чтобы была возможность собрать более двух или трех конструкций, чтобы сохранились развивающие возможности игры.

Выбирая различные конструкторы, задумайтесь о том, как их можно совместить. Это может оказаться полезным.

Еще один важный момент при выборе – упаковка. Почему, спросите вы? А потому, что если есть хорошая коробка, то значительно упрощается вопрос о хранении. Да и ребенка легче приучать к порядку, воспитывать в нем аккуратность.

Вообще уборка конструктора может вылиться в очень деликатную тему. Если малыши, начинающие изучать мир, больше любят разрушать свои постройки, то ребятишки постарше могут относиться к своим сооружения очень трепетно. Видя результаты своих терпеливых действий, они приобретают уверенность в себе, испытывают радость и наслаждением результатами труда.

Поэтому постарайтесь с вниманием отнестись к созданным творческим моделям вашего сына или дочки, разрешите оставить игрушку собранной на некоторое время.

Вашей задачей будет открыть для ребенка эту интересную, увлекательную и познавательную игру – конструктор! Позвольте ему экспериментировать, давайте оригинальные задания, собирайте вместе, и вы непременно увидите положительный результат! Удачи!

---